2016-08-05 校長好介紹:喜訊!康文署 博物館 免費開放!在悠長暑假中,各位家長請帶孩子參觀,增長見聞,擴濶視野!

最近,收到康文署寄來的海報,表示該署轄下多間博物館會免費開放!如此喜訊,必須傳揚,令更多人知悉!

各位可按以下網址,了解各間博物館的地址、開放時間 及 專題展出:

  1. 香港歷史博物館
  2. 香港科學館
  3. 香港海防博物館
  4. 香 港 太 空 館
  5. 香港鐵路博物館
  6. 茶具文物館
  7. 香港文化博物館
  8. 孫中山紀念館
  9. 三棟屋博物館
  10. 上窰民俗文物館
  11. 羅屋民俗館
  12. 李鄭屋漢墓博物館
  13. 香港文物探知館
  14. 屏山鄧族文物館 暨文物徑訪客中心

精彩展品,不容錯過!

何錦池校長

 

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2016-03-15 校長好介紹:香港大學(HKU) 家長教育——怎樣培養香港兒童的雙語(中文及英文)能力? 【粵語主講】

香港政府一向強調培養學生的「兩文三語」的能力。今次介紹的家長講座,十分切合這個主題。如果家長有時間,可報名參加,以便了解更多!

( 香港大學位於薄扶林,港鐵「香港大學站」就在旁邊。)

查詢﹕ eduer@hku.hk

網上報名﹕ http://webapps.edu.hku.hk/outreach/seminar

(  香港大學 最新公佈:由於反應十分熱烈,現在報名的家長,屆時只會安排到鄰房觀看直播。於「答問環節」時,家長仍可直接向 謝錫金教授 提問。 )

何錦池校長

 

 

 

2015-09-29 從「燈謎王」說起

在家教會「中秋親子同樂日」,壓軸活動是猜「燈謎王」。第一個謎面是「再三謙讓」,猜三國人物【謎底:見文章底部】。

稱得上「燈謎王」,當然有一定的難度,否則配不上壓軸節目的地位。要解開「再三謙讓」這個燈謎,參與者的語文修養及三國知識要有相當造詣,這並非一般小朋友所能應付。這時候,輪到家長出手。

我看見的景象,大家為了爭取得獎的機會及時間,很多參與者不是在思考,也不是在討論,而是掏出手機,低頭上網查找!不消數秒,找到答案了,於是有多人舉手示意作答。

站在「燈謎王」這個智力活動而言,重點是在「猜」,因為在猜的過程中,可以訓練我們的對謎面的理解力、對線索的想像力,對無關者的排除力等。這個過程令猜謎者樂此不疲,亦令「破案」能力不斷進步。

就算猜錯了也不打緊,因為謎底揭開一刻,往往令人拍案而起,明白之前困在死胡同的原因,解難能力又躍進一層!

現在,因為資訊科技(IT)發達,訊息流通容易,人們很自然把「猜」的過程,轉化為「找」的過程。這個轉變,深遠地影響了我們今後的研習模式(這個話題,日後如有機會再談)。

以往在沒有IT的年代,很多欠缺支援的小朋友在學習英文時,遇上不懂的地方(例:詞彙的讀音、意義及用法)時,往往只是原地空踏步,等待成人的督促及幫助!他們不會也不懂主動查考工具書(英文字典),更遑論自主學習或建立個人的字庫(word bank)。

時代變了,正如家長應對「燈謎王」,有了動機(燈謎大獎),再有IT配合,彈指之間,答案便找到了!同理,小朋友遇上英文難點時,只需依法而行,英文詞彙旳讀音、意義及用法,唾手可得!

在現今的學習路上,正如三國名言「萬事俱備,只欠東風」所述,一般小朋友欠缺的東風,就是「動機、督促和支援」這三個元素!

 

何錦池校長

 

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學習英文  參考網站 ( 翻譯功能 ):

google

https://translate.google.com.hk/

愛詞霸

http://www.iciba.com/

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謎面:「再三謙讓」

謎底:陸遜

解釋:

「再三」表示「兩個三」,即「陸」

「謙讓」表示「遜」

合起來,謎底就是「陸遜」

 

 

品學兼優 卓越求進

9ability

現今世界飛快地前進,各地區的人們交往頻密,既是互助,又是競爭。這些變化對現在學生的品德行為、研習能力、語文能力、文化修養、資訊素養、創新構思、合作解難、批判思考等(部份稱為九種共通能力),有更高的要求。

故此,本校會與家長通力合作,務求在校內及家中,創造一個充滿關愛及支援、富有學習氣氛及機會的環境,令學生愛上學習,擅於學習,成為品學兼優的新一代。

何錦池校長

2015-03-01 家長學習班

最近學校舉行「家長學習班」,內容包括 縱橫輸入法、會聲會影 (軟件) 及 英文。

家長的學習熱情,令我十分感動!他們專心上課,筆錄重點再練習。遇有不明,不恥下問,越學越有趣味。

這個學習進程,正如孔子所曰,學而時習之,不亦說 (悅)乎。

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世上事理皆然,要鞏固所學,「眼到、耳到、口到、手到、心到」是不二法門,希望各位家長,熟能生巧,進而學有所成,再而善加運用,一來為家庭添加書香,二來亦為子女樹立楷模。

何錦池校長